宜人的秋風
隨風而來
外國語學院會徽培訓征集活動已經(jīng)開始
來認識一下團團
為了塑造學院的良好形象，增強學院的影響力，規(guī)范學院的對外宣傳和展示，現(xiàn)公開征集河南工業(yè)大學外國語學院的會徽和培訓標志！
一、征集內(nèi)容
外國語學院會徽與培訓
第二，收藏的對象
面向?qū)W校師生、校友以及關心支持學院建設和發(fā)展的各界人士
三、工作要求
1.學院的培養(yǎng)應堅持河南工業(yè)大學“明德、求實、創(chuàng)新、實踐”的精神，充分體現(xiàn)學院的辦學傳統(tǒng)和辦學定位；它內(nèi)涵深刻，富有感召力和凝聚力，具有激勵教師、學生和校友不斷進取的作用；戒律是簡明的，由幾個短語(8-16個單詞)組成，必須附有解釋或說明。如果有經(jīng)典，請注明出處。
2 .醫(yī)院會徽的底色和圖案搭配要求莊重典雅、寓意深刻、構(gòu)思新穎、富有美感；能突出學院的辦學理念和特色，且主題鮮明；內(nèi)涵豐富、積極向上，體現(xiàn)學院精神和文化底蘊；設計新穎，圖案簡單，制作容易。它適合作為學院的形象標識用于宣傳和校園及社會活動。
四.最后期限
2019年10月31日。提交稿件時，請附上300字以內(nèi)的設計理念描述。
V.提交方法
1.通過電子郵件提交。請注明“外語學院學院培訓文集”或“外語學院學院徽集”字樣
2.提交材料必須注明作者姓名、工作單位、郵寄地址、聯(lián)系電話、電子郵件地址等。請寄到546327547@qq.com，聯(lián)系電話：0371-67756798
六.提交說明
1.最終入選作品的知識產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)歸河南工業(yè)大學外國語學院所有，該學院可根據(jù)需要對其進行采納或修改。確定的學院會徽和培訓可用于宣傳和展示學院形象和各種活動，以及在各種紀念品和印刷品上標記和使用。
2.申請作品的標志圖案及相關內(nèi)容不得侵犯他人的注冊商標、外觀設計專利及其他受知識產(chǎn)權(quán)法保護的文字。所有涉及抄襲和借用申請作品的侵權(quán)行為均由作者本人承擔，與學院無關。
七、選拔和獎勵
1.評選方法：征集結(jié)束后，我院將成立評審團對入圍作品進行評選，組織學院校友和教師在微信平臺上投票，從應用作品中選出最佳作品。經(jīng)過宣傳，他們將被正式確定為學院的培訓和標志。
2.獎勵方式：每位作者最終入選的學院培訓和學院會徽作品均可獲得一定的作品或獎勵。
3.學院享有法律規(guī)定的所有權(quán)利，如最終選定的校訓和?；盏乃袡?quán)和使用權(quán)。
八、大學簡介
河南工業(yè)大學外國語學院成立于1993年。2004年，原鄭州工業(yè)學院外語系和鄭州機械學院外語系合并，更名為外國語學院。學院秉承“立足河南、服務行業(yè)、面向全國、走向世界”的辦學定位，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的應用型外語人才，具有健全的人格、良好的道德品質(zhì)、高度的社會責任感、良好的綜合素質(zhì)、堅實的理論基礎、扎實的外語基本功、實踐能力和創(chuàng)新能力、中國情懷和國際視野，能夠適應國家對外交流、國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展、各種涉外產(chǎn)業(yè)、外語教育和學術(shù)研究的需要。
學院有四個教學部門：英語系、翻譯系、大學英語第一部分和大學英語第二部分。目前，有兩個本科生
這所學院有一個敬業(yè)而專業(yè)的教師隊伍。全院共有教職工110人，其中專職教師100人，負責英語、翻譯、日語本科專業(yè)以及博士、碩士、本科和雙學位專業(yè)的英語教學和研究。有43名高級以上職稱的專職教師，18名博士學位和11名碩士研究生導師，40多人曾在英國、美國、澳大利亞等國外著名大學參觀學習。
學院秉承“寬口徑、厚基礎、國際化”的人才培養(yǎng)理念，著力培養(yǎng)為跨文化交流和對外經(jīng)濟發(fā)展服務的應用型外語人才。依托課堂教學、實踐教學、學術(shù)講座、第二課堂、志愿服務和國際交流項目，注重培養(yǎng)學生的語言應用能力、批判性思維能力、跨文化交際能力、語言服務能力和國際視野。學院設有七個校外生產(chǎn)、教育和科研實踐教學基地，為學生的專業(yè)認知實踐提供了平臺。與美國、韓國、日本和臺灣的大學開展國際交流與合作項目。學院是河南省唯一參與“中國鄭州國際少林武術(shù)節(jié)”翻譯志愿者服務項目的合作大學。三年來，共派出321名學生為來自63個國家和地區(qū)的參賽隊伍提供全翻譯志愿者服務，并被鄭州市體育局授予“杰出貢獻獎”。學生常年為國家對外援助項目提供志愿服務，如中國商務部主辦的“發(fā)展中國家糧食安全研討會”和“發(fā)展中國家少林武術(shù)培訓班”。
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