漳州南吳泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于美麗的廈門灣南岸。成立于2004年，是漳州市招商局經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)設(shè)立的第一所全日制公立小學(xué)，以與臺灣金門北吳泰山同名的吳泰山命名。為豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，提升學(xué)校文化認(rèn)同，提升學(xué)校品牌價(jià)值，調(diào)動全體教師、學(xué)生、家長和社會參與學(xué)校文化建設(shè)的積極性，決定向全體教師、學(xué)生和社會公開征集漳州南太塢實(shí)驗(yàn)小學(xué)卡通形象。

-1號設(shè)計(jì)要求

1.圍繞“做更好的自己”和“個性化可持續(xù)發(fā)展教育”的核心辦學(xué)理念和思想進(jìn)行設(shè)計(jì)，創(chuàng)作一組(至少兩個)卡通人物。卡通形象應(yīng)具有教育產(chǎn)業(yè)、地域文化和視覺吸引力的特征。這個名字簡單、響亮、朗朗上口，與學(xué)校的標(biāo)志有關(guān)。

詳情請參閱以下學(xué)校標(biāo)志的說明及學(xué)校網(wǎng)站「南小學(xué)簡介」一欄的資料。

網(wǎng)站：

點(diǎn)擊文本末尾的“閱讀原文”進(jìn)行瀏覽。

標(biāo)志整體上是從招商局的“CM”標(biāo)志演變而來的。周邊采用招商局會徽中的“C”型，書法風(fēng)格“人”與招商局會徽中的“M”完美結(jié)合，很好地契合了招商局“以人為本，善待他人”的組織文化，體現(xiàn)了教育的行業(yè)特色，追溯了招商局尊師重教的悠久歷史，意味著在招商局集團(tuán)的關(guān)懷下，南方小學(xué)正在成長壯大！

顏色以天藍(lán)和海藍(lán)為主，與吳泰新港口城市的位置和在開發(fā)區(qū)建設(shè)生態(tài)貴族生活新世界的目標(biāo)相一致，暗示著學(xué)生應(yīng)該創(chuàng)造一個“天高鳥飛，海寬魚跳”的成長環(huán)境。

中山在海中的倒影不僅代表了學(xué)校的地域特色，也反映了孩子們在浩瀚的知識海洋中暢游的無拘無束、其樂融融；同時(shí)，反射就像地球的一部分，這意味著學(xué)校培養(yǎng)的人才具有全球視野和世界意識。

2.要求在A4或A3紙上設(shè)計(jì)。上部是卡通形象和名字；下面是設(shè)計(jì)描述(300字以內(nèi))。在紙的右下角寫下設(shè)計(jì)者的類別和名字。我們學(xué)校的非教師和學(xué)生也可以根據(jù)指定的電子郵件地址提交電子設(shè)計(jì)草稿。

例如：為什么你的吉祥物使用這種顏色？你的吉祥物形狀是什么意思？你也可以提交一個關(guān)于卡通人物的故事并寫在背面。你可以編一個故事來介紹吉祥物的經(jīng)歷和個性特征，比如積極、樂觀、勇敢和智慧。

3.設(shè)計(jì)方法不受限制。它可以表現(xiàn)為繪畫的形式，如水彩筆、油彩筆和彩色鉛筆；它可以用彩紙粘貼的方法來表達(dá)；它可以通過繪畫和彩紙粘貼的結(jié)合來表現(xiàn)；你也可以用電腦畫畫。任何一種形式都必須是彩色的，而不是黑白的。

2號參與模式1。作品的設(shè)計(jì)可以獨(dú)立完成，可以與同學(xué)合作完成，也可以在老師和家長的指導(dǎo)下完成。

2.作品一經(jīng)采用，版權(quán)歸學(xué)校所有，學(xué)校有權(quán)使用和修改作品。作品不會被拒絕，請保留您自己的文件。

3.申請作品必須是原創(chuàng)和未發(fā)表的作品，投稿人應(yīng)對由此產(chǎn)生的任何版權(quán)糾紛負(fù)責(zé)。

-3號交貨時(shí)間

在2019年6月5日前提交給每班老師，并在每班選出2-5篇優(yōu)秀作品。總結(jié)多年后，優(yōu)秀作品將提交德育部評選；我校非教師和學(xué)生可在6月5日前根據(jù)提交郵箱提交電子設(shè)計(jì)稿或郵寄紙質(zhì)設(shè)計(jì)稿。

-第四名第一名。學(xué)校將組織專家對申請作品進(jìn)行初步評估，選出10名入圍作品，在全校展示入圍作品，并進(jìn)行網(wǎng)上投票和專家評審，網(wǎng)上投票和專家評審各占50%的權(quán)重，并選擇sch

-=ytet-伊甸園字幕組=-翻譯以下內(nèi)容：粒粒粒塵紫月貓姐風(fēng)景校對以下內(nèi)容：阿衡時(shí)間軸以下內(nèi)容：邦德豬

上一篇：張家港市融媒體中心形象標(biāo)識設(shè)計(jì)

下一篇：長沙市第四醫(yī)院院徽logo設(shè)計(jì)