色彩的情感因素是由人類審美經(jīng)驗(yàn)的積累和演變產(chǎn)生的。在生活中,一種顏色或TINT可能會讓人產(chǎn)生特定的聯(lián)想和感受,這就是顏色的象征功能。比如未成熟的果實(shí)大多是綠色的,讓人覺得是“酸”的聯(lián)想;成熟的水果多為橙紅色,讓人感覺“甜”;太陽是紅色的,紅色是一種溫暖的感覺;冰雪是白色的,在冰雪發(fā)射的過程中發(fā)出藍(lán)光。白色和藍(lán)色是冰冷的感情;黃色的陽光是一種溫暖而高貴的顏色,粉色像一個(gè)女孩的皮膚,是一種美麗和愛的顏色.這種種色彩都是人類用自己的思想賦予了很多情感。說到底就是色彩情緒。
然而,由于文化背景的差異,不同民族、宗教信仰和地區(qū)的人對各種顏色都有自己的感受。這種約定俗成的理解是,設(shè)計(jì)師要收集、學(xué)習(xí)、熟悉這些知識。
在現(xiàn)代社會,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,以及彩電的普及,人們每天都暴露在強(qiáng)烈的色彩和亮度刺激下。這種新的色彩視覺情感已經(jīng)被人們所接受,設(shè)計(jì)色彩也被迫改革。以往地方色彩強(qiáng)烈對比的原則給了設(shè)計(jì)師很深的啟示。地方色彩強(qiáng)烈對比的原則給了設(shè)計(jì)師很深的啟示。將地方色彩的原則滲透到設(shè)計(jì)色彩中,是我們尋求抵制淺色,適合當(dāng)代人口味的好方法。
創(chuàng)新是色彩運(yùn)用的關(guān)鍵,不是基于自己使用色彩的習(xí)慣,也不是針對自己對色彩的喜惡。深入學(xué)習(xí)色彩的原理和理論,實(shí)踐色彩表達(dá)能力,在自然色彩理解的基礎(chǔ)上提煉和夸張,創(chuàng)造新的色彩形象。
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