加州大學(xué)伯克利分校的校徽有什么寓意？如何分析一個(gè)大學(xué)學(xué)校的校徽LOGO的含義，首先我們要了解這個(gè)學(xué)校的特點(diǎn)，才能了解LOGO的意義和其中的設(shè)計(jì)理念，今天，藝點(diǎn)意創(chuàng)就整理關(guān)于加州大學(xué)伯克利分校的LOGO介紹分享給大家。

加州大學(xué)伯克利分校LOGO

加州大學(xué)伯克利分校（University of California, Berkeley），簡(jiǎn)稱“伯克利”，英文簡(jiǎn)稱“Berkeley”或“Cal”，坐落在美國(guó)舊金山灣區(qū)的伯克利市，是世界著名研究型大學(xué)和最頂尖公立大學(xué)，在學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)。伯克利是加州大學(xué)的創(chuàng)始校區(qū)，以自由、包容的校風(fēng)著稱，其學(xué)生于1964年發(fā)起的“言論自由運(yùn)動(dòng)”在美國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，改變了幾代人對(duì)政治和道德的看法。加州大學(xué)伯克利分校的校徽（Berkeley Seal）呈圓形，中間印有圖書(shū)和校訓(xùn)，寓意讓知識(shí)成為指引人類前進(jìn)的光，普照大地。

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校徽LOGO是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志，一個(gè)好的LOGO能夠讓人們更容易記住這個(gè)學(xué)校，LOGO的設(shè)計(jì)好壞也能影響大眾對(duì)學(xué)校的喜愛(ài)，所以我們要重視校徽的設(shè)計(jì)理念？做出合適的LOGO設(shè)計(jì)作品

一、logo的藝術(shù)性

凡經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)的非自然logo都具備某種程度的藝術(shù)性。既符合適用要求，又符合美學(xué)準(zhǔn)則。給人以美感，是對(duì)其藝術(shù)性的根基要求。普通來(lái)說(shuō)，藝術(shù)性強(qiáng)的logo更能吸引和感染人，給人以強(qiáng)烈和深入的印象。logo的高度藝術(shù)化是時(shí)代和文化進(jìn)步的需要，是人們?cè)絹?lái)越高的文化素質(zhì)的體現(xiàn)和審美心理的需要。

二、logo設(shè)計(jì)的意義

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，人們快速的生活方式，簡(jiǎn)單、抽象的logo更容易被觀者記憶于心，因此logo的設(shè)計(jì)更具有創(chuàng)意性以及形式美感。

三、logo設(shè)計(jì)的要點(diǎn)

色彩更為豐富，漸變的應(yīng)用效果廣泛，logo更具備光澤感。

四、logo的多樣性

logo品種繁多、用途寬泛，無(wú)論從其運(yùn)用形式、組成形式、闡揚(yáng)手段來(lái)看，都有著極端豐富的多樣性。其運(yùn)用形式，不但有平面的(險(xiǎn)些可行使任何物質(zhì)的平面)，另有立體的(如浮雕、園雕、隨便形立體物或行使包裝、容器等的分外形狀做logo等)。其組成形式，有干脆行使物象的，有以文字符號(hào)組成的，有以具象、意象或空洞圖形組成的，有以顏色組成的。多數(shù)logo設(shè)計(jì)是由幾種根基形式組合組成的。就闡揚(yáng)手段來(lái)看，其豐富性和多樣性險(xiǎn)些難以概述，而且隨著科技、文化、藝術(shù)的發(fā)展，總在接續(xù)創(chuàng)新。

藝點(diǎn)意創(chuàng)品牌設(shè)計(jì)是全國(guó)知名的vi設(shè)計(jì)、logo設(shè)計(jì)、品牌設(shè)計(jì)和品牌策劃公司,以全局化思維系統(tǒng)性構(gòu)建品牌體系,是優(yōu)秀的全案品牌整合創(chuàng)新體,用最好、最專業(yè)的創(chuàng)意塑造品牌，為營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)。

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