西南民族大學logo有什么含義？西南民族大學位于四川省成都市一環路南四段16號，成立于1951年，屬于民族類大學，目前學員人數有2萬~3萬人,今天，小編就帶大家了解西南民族大學以及logo的設計理念和寓意。
1.西南民族大學logo含義
西南民族大學logo結合了學校的特點，中英文名稱，還體現了“和合偕習,自信自強”校訓中的精神，LOGO代表著學校的發展歷程，育人標準。
2.西南民族大學介紹
西南民族大學是一所包括文、史、哲、經、管、法、教、理、工、農、醫、藝等12個學科門類的綜合性民族高等學校，坐落于天府之國，芙蓉之都的錦繡成都，與聞名中外的武侯祠毗鄰。學校前身為西南民族學院，創建于1950年7月，于1951年6月1日正式成立，2003年4月更名為“西南民族大學”，是在周恩來、鄧小平、王維舟等老一輩無產階級革命家親自關懷下，新中國最早建立的民族院校之一，由國家民族事務委員會主管。學校占地面積近3000畝，分為老校區（武侯校區)、新校區（航空港校區）、太平園校區三個校區和阿壩州紅原縣青藏高原生態保護與畜牧業高科技研究示范基地，校舍建筑面積82萬平方米。
學校有56個民族的在校全日制學生2.8萬余人，有教職員工1800余人，其中專任教師1300余人，副高以上職稱近640人，博士生導師、碩士生導師300余人。有47人先后享受國務院頒發的政府特殊津貼，現有22人為國家民委或四川省突出貢獻專家，53人為四川省學術（技術）帶頭人及后備人選。聘請國內外客座教授近300人，其中，院士6人。
學校下設23個教學單位；有本科專業78個，碩士學位授權點100個，專業學位碩士點10個，博士學位授權點7個，博、碩士學位授權一級學科18個，博士后流動站1個；是全國“卓越法律人才培養基地”和“國家大學生校外實踐教育基地”；現有1個一級學科省級重點學科，10個二級學科省級重點學科，1個二級學科省級重點（培育）學科，6個國家級特色專業，10個省級本科特色專業，5個省級本科人才培養基地，11個?。ú浚┘壷攸c實驗室（含1個國家民委與教育部共建實驗室），2個省級實驗教學示范中心。目前，學校館藏圖書資料340萬冊，教學科研實驗設備總值3.34億元；建立了較完善的校園計算機網絡系統；辦學基礎設施和實踐教學條件建設均達到教育部本科教學水平評估指標A級標準。學校始終遵循“加強基礎、拓寬口徑、提高能力、辦出特色”的原則，堅持不懈地推進以學分制改革為龍頭的各項教學改革，切實加強素質教育，努力提高教學質量，不斷提高辦學水平。近年來，學校在教學信息化、數字化、網絡化以及遠程教育等方面做出了卓有成效的探索，已初步形成具有自身特色和時代特征的人才培養體系及現代高等教育教學運行機制。
學校具有較強的科學研究能力，擁有西南民族研究院、西部大開發研究所等60余家校級研究機構，擁有極富特色的民族博物館和世界上規模最大的藏學文獻館和彝學文獻館。2000年以來，承擔國家級項目近180項，省（部）級項目700余項，發表學術論文萬余篇，出版學術著作及教材近800部，獲省部級科研成果獎近300項。特別是在畜牧獸醫理論與技術、民族經濟、民族旅游、民族文化研究和少數民族語言文字信息處理等領域的研究成果，在國內外學術界產生了較大影響。有2個省（部）級人文社科重點研究基地，“全國彝語術語標準化工作委員會”、“全國高等院校彝漢雙語教材編譯審定委員會”掛靠學校，國家部委、中國社科院、四川省先后在學校建立了“國家民委少數民族古籍文獻人才培養與科學研究基地”、“文化部民族民間文藝發展中心西南研究中心”、中國社科院“中國西南民族語言資源庫建設基地”，“四川省干部教育培訓高?；亍?、“四川省少數民族雙語科普基地”和“四川省非物質文化遺產研究基地”。出版的學術刊物主要有公開發行的《西南民族大學學報》、《民族學刊》和內刊《民族學信息》等。
學校建立62年來，培養出各類人才14萬余人。在他們中間，涌現出新中國第一個藏族博士、羌族博士，涌現出新中國自己培養的第一批藏族將軍，涌現出不少國內外著名的專家學者和大批各級領導干部，更多的畢業生成為各條戰線的骨干，為民族地區的解放、政權建設、邊疆鞏固、民族團結、經濟發展和社會進步做出了突出貢獻。
學校是四川省對外開放的重點單位，迄今已有70多個國家和地區的專家、學者、政府官員來校進行學術交流活動或參觀訪問。學校與英國曼徹斯特大學、伯明翰大學、新西蘭懷卡托大學、美國西雅圖華盛頓大學等近30所國（境）外高校和科研機構建立了校際合作與交流關系。
學校是多民族統一的社會主義祖國大家庭的縮影。各民族師生員工平等團結，互相尊重，共同進步，各民族語言文字和風俗習慣得到充分尊重。
近年來，學校各項事業突飛猛進，取得了跨越式發展，為我國民族高等教育事業發展譜寫了新的歷史篇章。站在新的發展起點，學校將堅持“為民族地區和少數民族服務，為國家發展戰略服務”的辦學宗旨，大力弘揚“和合偕習、自信自強”的校訓，以科學發展觀為統領，以“一體兩翼”戰略、“14125工程”為依托，進一步加力加勁，高位求進，堅持走科學發展、內涵發展、特色發展之路，促進學校從教學型大學向教學研究型大學轉型，努力把學校建設成為有特色、高水平大學。
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