南京體育學院logo有什么含義？南京體育學院位于江蘇省南京市靈谷寺路8號，成立于1956年，屬于體育類大學，目前學員人數有3千人,今天，小編就帶大家了解南京體育學院以及logo的設計理念和寓意。
1.南京體育學院logo含義
南京體育學院logo結合了學校的特點，中英文名稱，還體現了“嚴、和、樸、實”校訓中的精神，LOGO代表著學校的發展歷程，育人標準。
2.南京體育學院介紹
南京體育學院成立于1956年8月，學院地處十朝都會，沐依揚子紫金，坐落于南京東郊中山陵旅游風景區內的民國中央體育場舊址，承繼了中國近代體育的文脈。校園綠樹掩映，建筑錯落有致，優美的自然景觀與厚重的人文景觀交相輝映，環境優雅，底蘊豐厚。
學院占地640余畝，校舍建筑面積13.7萬平方米，擁有室外運動場面積5.99萬平方米；圖書資料18.5萬冊，教學訓練科研儀器設備總值7300萬元。
學院現設3個本科系（體育系、運動系、運動人體科學系），1個專科二級學院（職業技術學院），3個部（研究生部[籌]、繼續教育部和附校部），共7個教學單位；本科教育有體育教育、運動訓練、社會體育、民族傳統體育、運動人體科學和新聞學共6個專業，研究生教育有3個全日制碩士學位授權點和1個體育碩士專業學位授權點；學院現有全日制本科生1815人；全日制碩士研究生100人，體育碩士在讀生76人；全日制高職學生366人；成人教育本專科在籍生639人。
學院設有全省規模最大的專業化競技體育訓練基地，包括12個競技項目的省級專業運動隊，528名專業運動員和129名專職教練員。
全院高教專任教師185名，其中高級專業技術職務教師58名、中級及以下職務教師127名。專任教師中具有碩士以上學位者占教師總數的43.8%，擁有江蘇省有突出貢獻中青年專家和江蘇省“333工程”培養對象6人，省高校“青藍工程”中青年學科帶頭人和骨干教師培養對象11人，省高校“青藍工程”優秀學科梯隊2個。
進入21世紀以來，學院大力推進本科教學建設，取得顯著成效：建成江蘇省重點學科2個（體育人文社會學和運動人體科學）、江蘇省高校特色專業2個（運動訓練和運動人體科學）、江蘇省高校品牌專業建設點和江蘇省高校特色專業建設點各1個（體育教育和民族傳統體育）；獲省級高等教育教學成果獎5項、省高校精品(優秀)課程7門、省高校精品教材和立項精品教材8項、教育部“十一五”國家級規劃教材3項、省高校基礎課實驗教學示范中心建設點1個、省重點建設實驗室1個；不斷完善應用型體育專業人才培養模式，大力開展院校合作、院與醫療機構合作，以及院與國家隊的合作，建成院外實習基地58個，簽訂校企合作協議10余項；強化學生專業技能培訓，建成“江蘇省高技能人才培訓示范基地”、“國家青少年健美操培訓中心”和“體育行業特有職業國家級培訓試點單位”。
半個世紀以來，學院為國家和江蘇省培養了大批體育專業人才，在訓在學的運動員中涌現出一批為國家贏得崇高榮譽的競技體育民族精英，如：國家體育總局原局長、曾執教中國女排奪得“三連冠”的功勛教練袁偉民，國家體育總局副局長、原國家乒乓球隊總教練、乒乓球世界冠軍蔡振華，國家網球運動管理中心主任、中國女子排球隊原隊長、女子排球世界冠軍孫晉芳，以及欒菊杰、林莉、葛菲、顧俊、張軍、黃旭、李菊、閻森、陳玘等9位奧運會冠軍，孫志安等74位世界冠軍。本科畢業生的足跡遍布全省體育系統、高校、中學、醫療機構、健身企業和新聞單位，許多人成為社會中堅、走上領導崗位或取得高級專業技術職務，如江蘇省體育局原黨組書記、局長孔慶鵬等，一批業績突出的畢業生榮獲省勞動模范、省“新長征突擊手”和省“三八紅旗手”等稱號。
學院充分發揮教師、教練和科研人員的積極性，圍繞本科教學和運動訓練，整合科研力量，聯合科技攻關，取得了豐碩成果。近年來，學院獲得各級各類課題立項300多項，其中國家和地方重點立項課題120多項；獲各級各類科研成果獎項400多項；發表論文1800余篇，其中核心期刊論文300多篇（SCI論文2篇）。學院出版《南京體育學院學報》社會科學版（月刊）和《南京體育學院學報》自然科學版（季刊），均為江蘇省一級期刊，并被國內外十多家重要檢索機構列為期刊源。
學院先后與日本、澳大利亞、美國、加拿大、俄羅斯、德國和香港、臺灣等10多個國家與地區的大學和體育科研機構建立了交流協作關系。近年來，學院出訪和海外來訪的人數與批次逐年上升，足跡遍及40多個國家和地區。
學院多次受江蘇省委、省政府記功表彰，被授予“江蘇省先進集體”光榮稱號，并連續多次被評為省級“文明單位”和“文明學校”,院黨委多次被評為省“高校先進基層黨組織”。
學院教學、訓練和科研“三位一體”的辦學模式和“學訓研相結合促進協調發展，育人才奪金牌彰顯綜合效益”的辦學特色，得到了中央領導、國家體育總局領導和省委省政府的充分肯定。2000年，時任中共中央政治局常委、國務院副總理李嵐清同志來院視察，肯定了學院的辦學模式，認為學院的辦學經驗對促進我國競技體育事業持續健康發展，實現人才和金牌的雙豐收具有重要的借鑒意義。
當前，學院正以本科教學工作水平評估為契機，進一步解放思想，深化教育教學改革，堅持科學發展，堅持“人才強校”、“人才強體”戰略，不斷提升學校的綜合辦學實力，力爭把學院早日建成教育特色鮮明、競技成績優異、科研成果豐碩、服務功能突出的國內一流、國際知名的體育學院。
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