長春大學logo有什么含義？長春大學位于長春市衛星路6543號，成立于1938年，屬于綜合類大學，目前學員人數有1萬~2萬人,今天，小編就帶大家了解長春大學以及logo的設計理念和寓意。
1.長春大學logo含義
長春大學logo結合了學校的特點，中英文名稱，還體現了“知行合一,誠信至善”校訓中的精神，LOGO代表著學校的發展歷程，育人標準。
2.長春大學介紹
長春大學是吉林省省屬全日制綜合性大學。學校坐落在北國春城長春市，現有三個校區，校園總占地面積112.9萬平方米。本部校區位于人民大街與衛星路交匯處，占地31.8萬平方米；西校區地處衛星路西端，占地9.96萬平方米；東校區位于山水相映的蓮花山旅游風景區，距市區30公里，占地71.13萬平方米。
長春大學有著悠久的辦學歷史，這里曾是1938年偽滿洲國最高學府長春建國大學的校址，1946年國民黨統治時期在此設立長春大學農學院。1949年新中國成立后，黨和政府在這里創辦了長春工業會計統計專門學校，隸屬東北人民政府工業部。1954年國家院系調整時，改為長春工業計劃經濟學校，隸屬中央重工業部。1958年學校下放吉林省，改為長春冶金專科學校。1960年將吉林工業大學礦冶系劃歸長春冶金專科學校，組建吉林礦冶學院，以本科教育為主，1983年改為吉林機電專科學校。1987年經國家教育委員會批準，由吉林科技大學、吉林機電專科學校、長春外國語專科學校、長春職業大學4所學校合并，組建成新的長春大學。李鵬同志為學校題詞：“立足地方，面向未來”。1997年學校順利通過了國家教委本科教學工作合格評價。2006年學校取得了國家本科教學工作水平評估優秀成績。
在多年的辦學歷程中，學校經歷了辦學層次的升降，專業科類的調整，隸屬關系的改變，學校名稱的變更。學校始終堅持正確的辦學方向，為社會主義建設事業培養輸送了4萬多名優秀人才，在服務地方、貢獻社會的同時，不斷贏得了自身的發展與壯大。
在多年的辦學實踐中，學校形成了“知行合一，誠信至善”的校訓；形成了“同德、同心、同濟，奮斗進取，務實求強”的校風；“嚴謹、嚴肅、嚴格、言傳身教，育人精良”的教風；“勤學、勤思、勤做，立志成才，健康向上”的學風。確立了立足吉林，服務吉林，面向全國，在服務經濟建設和社會進步中謀生存、求發展的辦學原則。明確了把學校建設成為具有鮮明特色、整體實力和學科水平達到省內一流綜合性教學型大學的發展目標。
經過多年的探索與實踐，學校形成了鮮明的辦學特色。一是形成了以“關愛他人、無私奉獻、立志成才、報效祖國”為核心內涵，體現青年學生時代風貌的“團風”精神，受到團中央和地方各級黨委政府的表彰與肯定，成為學校思想政治教育和育人工作的有效法寶。二是首創我國殘疾人高等教育的先河，創建了中國殘疾人高等教育本科人才培養體系，填補了我國高等教育的空白。
學校下設19個教學院部，41個本科專業。全日制在校學生12565人。
學校固定資產總值5.46億元；教學科研儀器設備總值9968萬元；圖書館是吉林省先進圖書館，藏書138.4萬冊；校舍建筑面積37.8萬平方米,教學行政用房面積19.1萬平方米；學校的體育運動場地總面積5.35萬平方米。
近年來,學校共投資3.2億元，實施了一系列新建、改建工程，整體辦學條件得到了根本性的改善，校園面貌煥然一新，為全校師生的學習、工作和生活創造了良好條件。建成了設計先進、功能齊全，東北地區高校單體建筑面積最大的6.9萬平方米綜合教學樓，成為長春市南大門的一道亮麗風景。學校有五個展館：特殊教育展覽館、國家大豆深加工技術成果展館、薩滿文化博物館、生物標本展館、姚俊卿書法藝術展館。
學校牢固樹立教師資源是高校第一人力資源的觀念，采取切實有效的措施，積極引進和培養高層次人才，教師隊伍的素質和水平有了大幅度提高。現有專任教師613人，其中教授91人，副教授206人，副教授以上職稱的教師占48.5%；具有碩士以上學位的教師435人，占71%。獲得國家和省、市級以上各種大稱號的教師61人次，其中有國家有突出貢獻中青年專家2人，教育部教學指導委員會成員3人；省高級專家4人；兼職博士生導師3人，兼職碩士生導師46人。
教學成果顯著。在國家和省教學成果獎評選中，獲國家二等獎2項，省級獎15項。學校獲全國高等學校優秀教材二等獎1項。在教育部第四屆全國多媒體課件大賽中，共有7項成果獲獎。在吉林省高校教育技術成果獎評選中，有42項成果獲獎。在第九屆和第十屆全國美展中，我校教師的油畫作品獲得一項銀獎，一項銅獎。學校現有省級精品課程5門,省級優秀課程28門。列入教育部“十一五”規劃教材2部。
學校現有3個國家級科學研究中心：國家大豆深加工技術研究推廣中心、國家大豆工程技術研究中心吉林分中心、國家高等教育視障資源中心。1個省級重點學科：機械制造及自動化；1個省級重點實驗室：農產品深加工吉林省普通高校重點實驗室；2個省級人文社會科學重點研究基地：薩滿文化吉林省社科重點研究基地、特殊教育吉林省普通高校人文社科重點研究基地；8個校級研究所，11個校級重點學科。
近十年來，學校承擔國家級項目55項，省市級項目627項，其中國家自然科學基金及社會科學基金15項，科研經費總額5100余萬元。科研成果獲各類獎項182項，其中國家科技進步獎2項。累計公開發表學術論文4100余篇，其中被SCI、EI、ISTP收錄267篇，出版著作和教材345部。
農產品深加工吉林省普通高校重點實驗室，在生物工程領域取得了一批自主創新的重大科研成果，獲國家科技進步獎2項，省科技進步獎6項，獲授權發明專利12項，其中美國授權發明專利1項。“從高溫豆粕中提取高純度大豆低聚肽”、“高純度異黃酮”等9種技術和產品，被國家評為“優秀火炬計劃項目”、“國家科技成果重點推廣計劃項目”。企事業委托及成果轉化項目共70余項，如“高低溫豆粕提取蛋白、短肽、核酸、異黃酮、皂甙、低聚糖的方法”等3項專利轉讓給吉林省松原市泓峰工程技術有限公司，產生了顯著的經濟和社會效益。
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