紅酒類畫冊(cè)設(shè)計(jì)相關(guān)文章
南昌畫冊(cè)設(shè)計(jì)案例賞析
2020.09.03
今天藝點(diǎn)品牌營銷小編今天為大家提供優(yōu)質(zhì)的南昌畫冊(cè)設(shè)計(jì)公司案例賞析給大家參考，也會(huì)詳細(xì)的描述南昌畫冊(cè)設(shè)計(jì)案例項(xiàng)目背景、設(shè)計(jì)理念以及包裝設(shè)計(jì)流程。藝點(diǎn)意創(chuàng)畫冊(cè)設(shè)計(jì)案例賞析：重慶市渝中區(qū)投資指南畫冊(cè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目背景:用戶評(píng)價(jià):無敵滿意，第一次遇見這么
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紅酒類畫冊(cè)設(shè)計(jì)相關(guān)問答
包裝設(shè)計(jì)應(yīng)該注意什么？
包裝設(shè)計(jì)應(yīng)該注意什么在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)的時(shí)候，要注意這幾點(diǎn)：1.不要過分的包裝;2.避免虛偽的包裝;3.避開變味的包裝等。在設(shè)計(jì)不同產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)中要考慮到是否方便提攜，不按產(chǎn)品的基本包裝要求對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行必要的包裝。1.不要過分的包裝所謂過分的包裝，就是本來可以用層包裝材料包裝的產(chǎn)品，非得要用三層、四層包裝材料來包裝，特別是藥品包裝。筆者曾吃過一種藥品，其本身已用膠囊包裝了一層，然后膠囊又用塑料包成一板，其實(shí)將這一板一板藥品裝到一個(gè)紙盒里就行了，但是在一板一板藥品外面，又包上了一層塑料，然后又把袋袋藥品裝入紙盒，白卡紙盒的外面又壓上層塑料薄膜，盒的封口明明有防開盒的卡口，但卻又加了一個(gè)不干膠的商標(biāo)。這里至少有2層包裝是可以節(jié)省的。這樣的包裝既浪費(fèi)了包裝材料，又增加了包裝時(shí)間，既提高了藥品價(jià)格，又加重了患者的負(fù)擔(dān)。其實(shí)把膠囊裝在個(gè)塑料瓶內(nèi)就可以了。2.避免虛偽的包裝這種包裝是將小小的產(chǎn)品用大大的包裝盒包裝成大于產(chǎn)品幾倍、十幾倍的禮品。這種包裝方式在食品、保健品的包裝中更容易看到。如每年的中秋月餅，小小的4～8塊月餅，包裝盒可以比月餅大幾倍、十幾倍，而且包裝盒越來越豪華，越來越復(fù)雜，花樣不斷翻新，其價(jià)格要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過月餅本身的價(jià)錢。我們不禁要問，消費(fèi)者究竟是吃月餅還是吃包裝盒?特別是那些精致的紙盒、木盒、鐵盒、塑料盒等，棄之可惜留著無用，使消費(fèi)者陷入兩難境地。一些保健品的包裝更是虛偽得離奇，如幾片洋參片放在包裝盒透明的開窗處，整個(gè)包裝盒絕大部分空間都是填充物或是空的，真是典型的虛偽包裝。既浪費(fèi)大量的包裝材料，又占用了運(yùn)輸儲(chǔ)存的大量空間。3.避開變味的包裝所謂變味的包裝，就是在一種特定的產(chǎn)品包裝盒中，硬塞進(jìn)去其它產(chǎn)品。特別是每年的中秋月餅包裝中，硬塞進(jìn)了茶葉、酒類、餐具、裝飾物等等，使一盒月餅的價(jià)格達(dá)到幾百、幾千元的天價(jià)。起到了強(qiáng)制消費(fèi)、搭配推銷的作用，使產(chǎn)品的包裝變了味。助長了利用月餅進(jìn)行行賄、受賄歪風(fēng)的蔓延。進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)應(yīng)該注重什么一、注重商家所提的要求設(shè)計(jì)師在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)的時(shí)候需要重點(diǎn)關(guān)注商家對(duì)包裝有什么要求，我們要非常清楚的知道商家到底要想什么，包裝設(shè)計(jì)不能不顧商家的要求。只有滿足了商家要求的設(shè)計(jì)才可以稱之為合格的設(shè)計(jì)。與此同時(shí)，設(shè)計(jì)師對(duì)于商家提出要求也不能不進(jìn)行分析就統(tǒng)統(tǒng)接受，只有那些合理的要求才能被保留下來。二、注重局限性這里所說的局限性指的是空間和時(shí)間上的局限性，大多數(shù)的包裝設(shè)計(jì)都需要在一個(gè)有限的范圍內(nèi)開展，因此設(shè)計(jì)師不能超出這個(gè)范圍，要確保設(shè)計(jì)出來的包裝是在這個(gè)限制范圍內(nèi)的，比如說包裝的空間占比多少都是要考慮進(jìn)去的要素。因?yàn)橄M(fèi)者的喜好以及選擇并非一成不變的，因此設(shè)計(jì)師要在短暫的時(shí)間內(nèi)就能夠讓消費(fèi)者通過包裝設(shè)計(jì)快速的找到特點(diǎn)，如果時(shí)間太久的話，就可能會(huì)出現(xiàn)一些變數(shù)，比如說包裝過時(shí)，這樣就會(huì)對(duì)商品的銷售造成影響。三、注重設(shè)計(jì)的內(nèi)容包裝設(shè)計(jì)還需要具備一定的文化意義，這個(gè)文化意義可以是當(dāng)下流行的文化，也可以是公司文化等等。而且這些意義不妨用非常直接的形象來表現(xiàn)，這樣就需要設(shè)計(jì)師在前期就做好充分的準(zhǔn)備，不能盲目的進(jìn)行設(shè)計(jì)。四、注重整個(gè)設(shè)計(jì)圖內(nèi)容的比例圖案以及文字的大小、位置在有限的空間內(nèi)進(jìn)行整合的時(shí)候，一定要協(xié)調(diào)好比例關(guān)系，而且還需要觀察這些圖案相互之間是不是有什么矛盾沖突，會(huì)導(dǎo)致畫面整體的不協(xié)調(diào)。包裝設(shè)計(jì)原則有哪些1、滿足客戶要求所有包裝規(guī)劃有必要滿足客戶要求，在沒有征得客戶同意下，不得私自更改有關(guān)信息，，如發(fā)現(xiàn)客戶要求有較大問題時(shí)，可同客戶交流后由客戶決定。2、低成本原則包裝規(guī)劃時(shí)要做到成本低，效果好.例如:在條件允許的狀況，能用A，則不必B，因B的價(jià)格較貴。沒必要引起不必要的成本。3、安全原則包裝規(guī)劃時(shí)有必要充分考慮包裝材料對(duì)機(jī)體保護(hù)的安全性，不致因正常的運(yùn)送、振動(dòng)、承載等外界效果致使包裝失利。例如：主卡通應(yīng)選用高于B的材質(zhì)：重量較大的主卡通有必要用B材質(zhì);電器、儀器等產(chǎn)品的包裝須選用發(fā)泡膠包裝，以達(dá)到緩振、平穩(wěn)的效果，以及水果的運(yùn)輸上同樣需要隔層吸紙等。4、體積最小原則為了節(jié)約運(yùn)送成本，做到便攜、易搬運(yùn)，故在進(jìn)行包裝規(guī)劃時(shí)，須從包裝方法上考慮，盡量運(yùn)用包裝體積最小5、易裝易取原則包裝規(guī)劃時(shí)要考慮作業(yè)者在裝箱和拆箱時(shí)快捷、流暢，不要因規(guī)劃缺陷而致使作業(yè)者很難操作，所以要在基礎(chǔ)上再適當(dāng)加大尺寸。
63472022-11-16
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包裝設(shè)計(jì)起源于哪里？？
在歷史長河中，包裝是隨著人類文明的步伐發(fā)展起來的。在包裝發(fā)展的過程中，人們對(duì)包裝設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐漸升華?？v觀世界包裝歷史的演變，皆體現(xiàn)出不同地區(qū)、不同民族、不同歷史時(shí)期時(shí)人類的智慧。早在18世紀(jì)中葉，高檔物品的包裝就已經(jīng)形成了。但是，當(dāng)時(shí)包裝的目的只是為了保護(hù)商品在運(yùn)輸過程中的安全。所以，較初對(duì)商品的包裝只是簡單的安全性包裝。19世紀(jì)初，商品以批發(fā)零售方式進(jìn)入市場空前繁榮。當(dāng)時(shí)人們對(duì)包裝有了一定的認(rèn)識(shí)。但是包裝的目的還僅僅是為了保護(hù)商品，也就是包裝較初的作用。包裝外型上也是單一的，千篇一律的。隨著人類文明程度不斷提高，包裝越來越被人們所重視。包裝標(biāo)志著社會(huì)發(fā)展的文明程度，標(biāo)志著商品發(fā)展的程度。它不僅僅是用來盛放產(chǎn)品的，同時(shí)也是傳達(dá)商品價(jià)值信息的一種載體。世界上任何一個(gè)民族、國家，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都必然接觸到商品，同時(shí)也感受著包裝設(shè)計(jì)帶來的藝術(shù)之美。而到現(xiàn)代，包裝就成了商品必不可少的一部分。包裝設(shè)計(jì)已不滿足于保護(hù)商品和方便運(yùn)輸那么簡單了，而是要求更深層次地提升產(chǎn)品價(jià)值。包裝如今已成為強(qiáng)有力的營銷手段，設(shè)計(jì)良好的包裝能夠?yàn)楫a(chǎn)品賦予更多的價(jià)值，同時(shí)還能促進(jìn)產(chǎn)品的銷售。
62722022-11-22
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校徽設(shè)計(jì)說明怎么寫？
?；?設(shè)計(jì) 說明怎么寫?；帐菍W(xué)?；照碌暮喎Q，是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志之一，那么，?；赵O(shè)計(jì)說明怎么寫?下面小編為大家整理的一些內(nèi)容，希望大家喜歡!?；帐菍W(xué)校的象征，是學(xué)校辦學(xué)理念和人文精神的藝術(shù)化體現(xiàn)，更是其歷史和傳統(tǒng)的積淀。我校?；毡局鴺?gòu)思新穎，寓意深刻，美觀大方，簡潔明快的設(shè)計(jì)理念，注重形式美觀和視覺沖擊力的統(tǒng)一，凸顯我校文化特色，其涵義如下：1、校徽主體為圓形，體現(xiàn)了聞一多中學(xué)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，共謀發(fā)展”的精神風(fēng)貌;印章設(shè)計(jì)，傳達(dá)出深刻而厚重的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)，同時(shí)也彰顯誠信的聞一多中學(xué)，對(duì)學(xué)生、家長和社會(huì)的美好承諾。2、?；罩虚g綠色部分，形似展翅飛翔的鴿子，預(yù)示著祥和與活力;紅色部分是一支熊熊燃燒的蠟燭。鴿飛的姿態(tài)和跳動(dòng)的燭火，體現(xiàn)了聞中人積極向上、勇攀高峰的時(shí)代情懷。燭與鴿組成一個(gè)“中”字，象征著烈士遺志永遠(yuǎn)銘記心中，紅燭精神生生不息，代代相傳!3、紅燭根部是“敏求、弘毅、自強(qiáng)、創(chuàng)新”八字校訓(xùn)。寓意閃閃紅燭照亮一多校園，照亮聞中發(fā)展的美好前程。4、?；丈习氕h(huán)均勻分布校名“聞一多中學(xué)”五個(gè)大字。下半環(huán)環(huán)繞大寫字母“WENYIDUO SCHOOL”。預(yù)示著聞一多中學(xué)中西融合、兼收并蓄的博大胸襟和世界情懷。內(nèi)環(huán)底部嵌入“1902”。預(yù)示著百年老校豐厚的人文精神和豐富的歷史積淀。5、?；詹捎眉t、綠、黑三色。紅色，熱情、理性、大氣、包容，具有親和力，是中國情結(jié)中最具代表性的顏色，象征著我們的事業(yè)紅紅火火;綠，是生命，是青春，是希望，象征著學(xué)校蓬勃發(fā)展的新面貌;黑色，高雅，沉穩(wěn)，莊嚴(yán)，象征著力量、堅(jiān)韌和超越一切的壯志。?；蘸喗樾；?，顧名思義就是學(xué)?；照?，上面標(biāo)有學(xué)校名稱，是一所學(xué)校的象征與標(biāo)志。?；?，是一名學(xué)生的標(biāo)志，佩戴?；帐且幻麑W(xué)生的行為規(guī)范。?；眨诶弦淮R(shí)分子心中，包含著自豪、榮耀，還有對(duì)母校的歸屬之情。而自2000年以來，絕大多數(shù)校園中很少能看到佩戴?；盏膶W(xué)生，更有學(xué)生認(rèn)為，戴?；?，透著炫耀的膚淺，再說別在衣服上，活動(dòng)也受限制。?；找话惴譃椋捍髮W(xué)?；?也稱為高校?；?、高中校徽、初中?；?、小學(xué)?；盏?。?；盏囊饬x?；找饬x重大，?；蘸?義往往蘊(yùn)含了特殊的意義，特別像一些歷史悠 久的名校?；眨髮W(xué)?；蘸鸵恍﹪庑；沾蠖嘤擅私Y(jié)合學(xué)校特點(diǎn)而設(shè)計(jì)。 譬如北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等一批聞名中外高校的?；諛?biāo)志。在老一代知識(shí)分子心目中，佩戴?；沼幸环N自豪和榮耀感，也是對(duì)母校的歸屬之情。而如今的一代學(xué)子，對(duì)佩戴校徽則有不同的看法。有人想佩戴，又覺得不好意思。另外校徽的質(zhì)量不過關(guān)也有關(guān)系，胸針脫落造成徽章遺失。校徽文化劍橋大學(xué)1209年創(chuàng)校的劍橋大學(xué)，是一所歷史悠久譽(yù)滿全球的世界著名大學(xué)。該校位于英國英格蘭地區(qū)的劍橋市，傳說最早是由一批為躲避校園內(nèi)斗而從牛津大學(xué)逃離出來的老師們建立的，培養(yǎng)了眾多諸如牛頓、達(dá)爾文、培根、凱恩斯、彌爾頓、拜倫等或科學(xué)天才或文學(xué)巨匠或藝術(shù)大師。劍橋的?；照w呈現(xiàn)盾形，以英國標(biāo)志物獅子的形態(tài)為設(shè)計(jì)基本元素。中間的十字架將整個(gè)圖案分為四塊，十字架的中間畫有類似講臺(tái)的圖案。圖案的正中是眼睛的造型，體現(xiàn)出劍橋獨(dú)具慧眼辨識(shí)英雄，十字架上遍布似人又似常青藤的圖形，運(yùn)用的是“一形雙關(guān)”的手法，寓意學(xué)校學(xué)子眾多，學(xué)術(shù)深厚蔭蔽后人。校徽有藍(lán)紅兩個(gè)版本，藍(lán)色代表忠誠、堅(jiān)貞、慈愛和誠實(shí)，紅色代表熱情與積極進(jìn)取。整個(gè)劍橋大學(xué)?；諛?biāo)志給人一種貴族典雅的氣質(zhì)，將英國大學(xué)的紳士教育理念表現(xiàn)得入木三分。牛津大學(xué)牛津大學(xué)是英語世界中最古老的大學(xué)(1167年建校)，也是世界上現(xiàn)存最古老的高等教育機(jī)構(gòu)之一。牛津培養(yǎng)了大批引領(lǐng)時(shí)代的科學(xué)巨匠和開創(chuàng)紀(jì)元的藝術(shù)大師以及國家元首，在查詢校史時(shí)，小編驚訝地發(fā)現(xiàn)科學(xué)大師霍金與美國前總統(tǒng)克林頓居然同為牛津校友，緣分這東西，真是妙不可言!因牛津大學(xué)建于中世紀(jì)時(shí)期，當(dāng)時(shí)的宗教對(duì)教育有著深厚的影響，故而牛津校徽正中，設(shè)計(jì)了由三個(gè)皇冠(上面兩個(gè)，下面一個(gè))環(huán)繞一本打開的書籍，三頂皇冠寓意英國國家三權(quán)分立的政治局勢，書籍象征知識(shí)，體現(xiàn)出牛津人對(duì)上帝賜予的知識(shí)孜孜不倦的學(xué)習(xí)與探究精神，書頁上鄭重地寫著“DOMINUS ILLV MINATIO MEA”意為“主照亮我”，強(qiáng)調(diào)“主的啟示”是知識(shí)和真理的源泉。牛津?；照w呈圓形，象征著學(xué)業(yè)圓滿與順利。圓環(huán)形的下部分巧妙的融合了英國國徽的設(shè)計(jì)元素，描繪了系緊的腰帶，代表著信仰和祈愿，也傳達(dá)出學(xué)校嚴(yán)格的管理制度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)理念。帝國理工學(xué)院成立于1907年的帝國理工學(xué)院是一所世界頂尖的專攻理工領(lǐng)域的研究型大學(xué)，與劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院并稱為“G5超級(jí)精英大學(xué)”。大學(xué)的校區(qū)位于倫敦著名的富人區(qū)——南肯星頓，與著名的海德公園、肯辛頓宮(威廉王子與凱特王妃住處)僅咫尺之遙。帝國理工學(xué)院的?；找远芘茷樾危芘葡路降木剮嫌美∥臅鴮懼?ldquo;Scientia imperii decus et tutamen”意為“科學(xué)是帝國的光彩和守護(hù)者”。盾牌上半部為英國國徽，下半部為打開的書寫著校名的書籍，既體現(xiàn)了對(duì)國家的忠誠，也體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的追求。愛丁堡大學(xué)擁有悠久歷史、龐大規(guī)模、卓越教學(xué)質(zhì)量與科研水平的愛丁堡大學(xué)，被譽(yù)為“皇室搖籃”，除了培養(yǎng)出眾多出色的皇室成員外，達(dá)爾文、亞當(dāng)·斯密、麥克斯韋等諸多名家均曾在愛丁堡學(xué)習(xí)或從事研究。愛大的?；照w為圓形，中間白底藍(lán)杠相互交錯(cuò)，代表蘇格蘭王室;交叉的上方繪有紫色薊花，是蘇格蘭國花;下方是蘇格蘭首府愛丁堡的地標(biāo)——建于中世紀(jì)的古堡?；照碌恼校枥L著象征知識(shí)的書本，體現(xiàn)了愛丁堡大學(xué)“The learned can see twice”(智者能看到表象，也能發(fā)現(xiàn)內(nèi)涵)的校訓(xùn)。?；盏耐鈬荰he University of Edinburgh，譯為愛丁堡大學(xué)。
34592022-12-01
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