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平面設(shè)計(jì)有哪些用途?? 1.平面設(shè)計(jì)的含義平面設(shè)計(jì),也叫做視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)。顧名思義,就是將“視覺(jué)”作為溝通和表現(xiàn)的方式,通過(guò)符號(hào)、圖片和文字的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和重組,表達(dá)出設(shè)計(jì)者的想法和訊息等信息的視覺(jué)表現(xiàn)形式。平面設(shè)計(jì)需要涉及的專業(yè)技巧有字體排印、視覺(jué)藝術(shù)、版面、電腦軟件等方面,借助這些專業(yè)性的技巧,來(lái)達(dá)成創(chuàng)作計(jì)劃的目的。2.平面設(shè)計(jì)的用途平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用比較廣泛。常見(jiàn)的用途包括雜志,報(bào)紙和書(shū)籍的紙質(zhì)的出版物、平面廣告、海報(bào)等宣傳品、廣告牌、產(chǎn)品包裝等。除了這些實(shí)體的設(shè)計(jì),還會(huì)涉及到設(shè)計(jì)商標(biāo)和品牌的標(biāo)志、網(wǎng)站圖形元素、標(biāo)志等虛擬的設(shè)計(jì)。產(chǎn)品包裝可能包括的商標(biāo)或其他的藝術(shù)作品、編排文本和純粹的設(shè)計(jì)元素,如風(fēng)格統(tǒng)一的圖像,形狀,大小和顏色。所以設(shè)計(jì)不僅是創(chuàng)作,組合是平面設(shè)計(jì)的重要的特性之一,尤其是你需要將多種元素和預(yù)知的材料進(jìn)行融合。這就是比較考驗(yàn)一個(gè)設(shè)計(jì)師的審美和操作能力。
68732022-11-22
校徽設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫(xiě)? 校徽 設(shè)計(jì) 說(shuō)明怎么寫(xiě)校徽是學(xué)校徽章的簡(jiǎn)稱,是一個(gè)學(xué)校的標(biāo)志之一,那么,校徽設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫(xiě)?下面小編為大家整理的一些內(nèi)容,希望大家喜歡!校徽是學(xué)校的象征,是學(xué)校辦學(xué)理念和人文精神的藝術(shù)化體現(xiàn),更是其歷史和傳統(tǒng)的積淀。我校校徽本著構(gòu)思新穎,寓意深刻,美觀大方,簡(jiǎn)潔明快的設(shè)計(jì)理念,注重形式美觀和視覺(jué)沖擊力的統(tǒng)一,凸顯我校文化特色,其涵義如下:1、校徽主體為圓形,體現(xiàn)了聞一多中學(xué)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共謀發(fā)展”的精神風(fēng)貌;印章設(shè)計(jì),傳達(dá)出深刻而厚重的傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),同時(shí)也彰顯誠(chéng)信的聞一多中學(xué),對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的美好承諾。2、校徽中間綠色部分,形似展翅飛翔的鴿子,預(yù)示著祥和與活力;紅色部分是一支熊熊燃燒的蠟燭。鴿飛的姿態(tài)和跳動(dòng)的燭火,體現(xiàn)了聞中人積極向上、勇攀高峰的時(shí)代情懷。燭與鴿組成一個(gè)“中”字,象征著烈士遺志永遠(yuǎn)銘記心中,紅燭精神生生不息,代代相傳!3、紅燭根部是“敏求、弘毅、自強(qiáng)、創(chuàng)新”八字校訓(xùn)。寓意閃閃紅燭照亮一多校園,照亮聞中發(fā)展的美好前程。4、校徽上半環(huán)均勻分布校名“聞一多中學(xué)”五個(gè)大字。下半環(huán)環(huán)繞大寫(xiě)字母“WENYIDUO SCHOOL”。預(yù)示著聞一多中學(xué)中西融合、兼收并蓄的博大胸襟和世界情懷。內(nèi)環(huán)底部嵌入“1902”。預(yù)示著百年老校豐厚的人文精神和豐富的歷史積淀。5、校徽采用紅、綠、黑三色。紅色,熱情、理性、大氣、包容,具有親和力,是中國(guó)情結(jié)中最具代表性的顏色,象征著我們的事業(yè)紅紅火火;綠,是生命,是青春,是希望,象征著學(xué)校蓬勃發(fā)展的新面貌;黑色,高雅,沉穩(wěn),莊嚴(yán),象征著力量、堅(jiān)韌和超越一切的壯志。校徽簡(jiǎn)介校徽 ,顧名思義就是學(xué)校徽章,上面標(biāo)有學(xué)校名稱,是一所學(xué)校的象征與標(biāo)志。校徽,是一名學(xué)生的標(biāo)志,佩戴校徽是一名學(xué)生的行為規(guī)范。校徽,在老一代知識(shí)分子心中,包含著自豪、榮耀,還有對(duì)母校的歸屬之情。而自2000年以來(lái),絕大多數(shù)校園中很少能看到佩戴校徽的學(xué)生,更有學(xué)生認(rèn)為,戴校徽,透著炫耀的膚淺,再說(shuō)別在衣服上,活動(dòng)也受限制。校徽一般分為:大學(xué)校徽(也稱為高校校徽)、高中校徽、初中校徽、小學(xué)校徽等。校徽的意義校徽意義重大,校徽含 義往往蘊(yùn)含了特殊的意義,特別像一些歷史悠 久的名校校徽,著名大學(xué)校徽和一些國(guó)外校徽大多由名人結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)而設(shè)計(jì)。 譬如北京大學(xué)、清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等一批聞名中外高校的校徽標(biāo)志。在老一代知識(shí)分子心目中,佩戴校徽有一種自豪和榮耀感,也是對(duì)母校的歸屬之情。而如今的一代學(xué)子,對(duì)佩戴校徽則有不同的看法。有人想佩戴,又覺(jué)得不好意思。另外校徽的質(zhì)量不過(guò)關(guān)也有關(guān)系,胸針脫落造成徽章遺失。校徽文化劍橋大學(xué)1209年創(chuàng)校的劍橋大學(xué),是一所歷史悠久譽(yù)滿全球的世界著名大學(xué)。該校位于英國(guó)英格蘭地區(qū)的劍橋市,傳說(shuō)最早是由一批為躲避校園內(nèi)斗而從牛津大學(xué)逃離出來(lái)的老師們建立的,培養(yǎng)了眾多諸如牛頓、達(dá)爾文、培根、凱恩斯、彌爾頓、拜倫等或科學(xué)天才或文學(xué)巨匠或藝術(shù)大師。劍橋的校徽整體呈現(xiàn)盾形,以英國(guó)標(biāo)志物獅子的形態(tài)為設(shè)計(jì)基本元素。中間的十字架將整個(gè)圖案分為四塊,十字架的中間畫(huà)有類(lèi)似講臺(tái)的圖案。圖案的正中是眼睛的造型,體現(xiàn)出劍橋獨(dú)具慧眼辨識(shí)英雄,十字架上遍布似人又似常青藤的圖形,運(yùn)用的是“一形雙關(guān)”的手法,寓意學(xué)校學(xué)子眾多,學(xué)術(shù)深厚蔭蔽后人。校徽有藍(lán)紅兩個(gè)版本,藍(lán)色代表忠誠(chéng)、堅(jiān)貞、慈愛(ài)和誠(chéng)實(shí),紅色代表熱情與積極進(jìn)取。整個(gè)劍橋大學(xué)校徽標(biāo)志給人一種貴族典雅的氣質(zhì),將英國(guó)大學(xué)的紳士教育理念表現(xiàn)得入木三分。牛津大學(xué)牛津大學(xué)是英語(yǔ)世界中最古老的大學(xué)(1167年建校),也是世界上現(xiàn)存最古老的高等教育機(jī)構(gòu)之一。牛津培養(yǎng)了大批引領(lǐng)時(shí)代的科學(xué)巨匠和開(kāi)創(chuàng)紀(jì)元的藝術(shù)大師以及國(guó)家元首,在查詢校史時(shí),小編驚訝地發(fā)現(xiàn)科學(xué)大師霍金與美國(guó)前總統(tǒng)克林頓居然同為牛津校友,緣分這東西,真是妙不可言!因牛津大學(xué)建于中世紀(jì)時(shí)期,當(dāng)時(shí)的宗教對(duì)教育有著深厚的影響,故而牛津校徽正中,設(shè)計(jì)了由三個(gè)皇冠(上面兩個(gè),下面一個(gè))環(huán)繞一本打開(kāi)的書(shū)籍,三頂皇冠寓意英國(guó)國(guó)家三權(quán)分立的政治局勢(shì),書(shū)籍象征知識(shí),體現(xiàn)出牛津人對(duì)上帝賜予的知識(shí)孜孜不倦的學(xué)習(xí)與探究精神,書(shū)頁(yè)上鄭重地寫(xiě)著“DOMINUS ILLV MINATIO MEA”意為“主照亮我”,強(qiáng)調(diào)“主的啟示”是知識(shí)和真理的源泉。牛津校徽整體呈圓形,象征著學(xué)業(yè)圓滿與順利。圓環(huán)形的下部分巧妙的融合了英國(guó)國(guó)徽的設(shè)計(jì)元素,描繪了系緊的腰帶,代表著信仰和祈愿,也傳達(dá)出學(xué)校嚴(yán)格的管理制度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)理念。帝國(guó)理工學(xué)院成立于1907年的帝國(guó)理工學(xué)院是一所世界頂尖的專攻理工領(lǐng)域的研究型大學(xué),與劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院并稱為“G5超級(jí)精英大學(xué)”。大學(xué)的校區(qū)位于倫敦著名的富人區(qū)——南肯星頓,與著名的海德公園、肯辛頓宮(威廉王子與凱特王妃住處)僅咫尺之遙。帝國(guó)理工學(xué)院的校徽以盾牌為形,盾牌下方的緞帶上用拉丁文書(shū)寫(xiě)著“Scientia imperii decus et tutamen”意為“科學(xué)是帝國(guó)的光彩和守護(hù)者”。盾牌上半部為英國(guó)國(guó)徽,下半部為打開(kāi)的書(shū)寫(xiě)著校名的書(shū)籍,既體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng),也體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)的追求。愛(ài)丁堡大學(xué)擁有悠久歷史、龐大規(guī)模、卓越教學(xué)質(zhì)量與科研水平的愛(ài)丁堡大學(xué),被譽(yù)為“皇室搖籃”,除了培養(yǎng)出眾多出色的皇室成員外,達(dá)爾文、亞當(dāng)·斯密、麥克斯韋等諸多名家均曾在愛(ài)丁堡學(xué)習(xí)或從事研究。愛(ài)大的校徽整體為圓形,中間白底藍(lán)杠相互交錯(cuò),代表蘇格蘭王室;交叉的上方繪有紫色薊花,是蘇格蘭國(guó)花;下方是蘇格蘭首府愛(ài)丁堡的地標(biāo)——建于中世紀(jì)的古堡。徽章的正中,描繪著象征知識(shí)的書(shū)本,體現(xiàn)了愛(ài)丁堡大學(xué)“The learned can see twice”(智者能看到表象,也能發(fā)現(xiàn)內(nèi)涵)的校訓(xùn)。校徽的外圍是The University of Edinburgh,譯為愛(ài)丁堡大學(xué)。
34622022-12-01
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